Follow Us

Interaksi Sosial Disosiatif menurut Gillin dan Gillin di Buku IPS Kelas X Kurikulum Merdeka

Rachel Anastasia - Kamis, 25 Agustus 2022 | 07:30
Ilustrasi interaksi sosial disosiatif menurut Gillin dan Gillin dalam buku IPS kelas X
Freepik

Ilustrasi interaksi sosial disosiatif menurut Gillin dan Gillin dalam buku IPS kelas X

Baca Juga: 3 Tataran Nilai Ideologi Pancasila Menurut Moerdiono, Materi Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA Kelas XI

Konflik merupakan proses disosiatif di mana pihak yang terlibat berusaha mencapai tujuannya dengan cara menantang atau menyerang lawan termasuk dengan kekerasan.

Meski dekat dengan dampak negatif, konflik memiliki sisi positif berupa menguatnya solidaritas dalam kelompok karena adanya musuh bersama.

Penyebab konflik antara lain adalah perbedaan nilai, kepentingan, kebudayaan, dan sebagainya.

Nah itu dia Interaksi Sosial Disosiatif menurut Gillin dan Gillin (1954) di buku kurikulum merdeka.

Baca Juga: Kesimpulan Teori Flogiston yang Dipatahkan Setelah Dikembangkan

Source : SIBI Kurikulum Merdeka

Editor : Hits

Baca Lainnya

PROMOTED CONTENT

Latest

Popular

Tag Popular