Contoh Interaksi Sosial Asosiatif Menurut Gillin dan Gillin, Buku IPS Kelas X Kurikulum Merdeka

GridHITS.id - Interaksi sosial asosiatif menurut Gillin dan Gillin dalam buku IPS kelas X kurikulum merdeka.

Ya, ternyata materi soal Interaksi sosial asosiatif menurut Gillin dan Gillin ada dalam kurikulum merdeka.

Penjelasan Interaksi sosial asosiatif menurut Gillin dan Gillin ini diambil langsung dari buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMA kelas X.

Seperti kita tahu, sebelumnya kita sudah membahas soal apa itu interaksi sosial dan tujuannya.

Nah tak berakhir sampai di sana, ada dua bentuk interaksi sosial yang dicetuskan oleh Gillin dan Gillin (1954).

Pada artikel ini, kita akan membahas bentuk yang pertama yaitu Interaksi Sosial Asosiatif.

Proses asosiatif sendiri merupakan bentuk proses sosial yang mengarah pada kerja sama antar pihak.

Ada empat proses asosiatif dalam bentuk Interaksi Sosial Asosiatif, meliputi:

Kerja sama

Kerja sama adalah interaksi sosial manakala terdapat dua pihak atau lebih mengikatkan iri untuk memenuhi ke pen tingan bersama tau karena adanya persamaan tujuan.

Kerja sama atau yang disebut cooperation dapat berupa koalisi dan kolaborasi.

Baca Juga: 3 Tataran Nilai Ideologi Pancasila Menurut Moerdiono, Materi Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA Kelas XI

Akomodasi

Akomodasi merupakan upaya eredakan ketegangan karena pertentangan yang terjadi dengan cara memenuhi sebagian tuntutan dari pihak-pihak yang bertikai.

Tujuan akomodasi adalah mencapai perimbangan serta men cegah membesarnya pertentangan.

Va riasi bentuk akomodasi misalnya kom promi, arbitrasi, mediasi, konsiliasi, dan toleransi.

Asimilasi

Asimilasi merupakan percampur an dua kebudayaan atau lebih yang menghasilkan kebudayaan baru.

Dalam proses semacam ini, budaya baru yang terbentuk sungguh berbeda dari budaya asal yang turut membentuk budaya baru tersebut.

Akulturasi

Akulturasi acap kali dipersamakan dengan proses asimilasi. Padahal sesungguhnya keduanya berbeda.

Proses akulturasi merupakan proses dua budaya atau lebih ber interaksi, namun masing-masing kebudayaan tetap mempertahankan identitasnya serta batas-batas perbedaan antar budaya tidak hilang.

Nah itu diaInteraksi sosial asosiatif menurut Gillin dan Gillin dalam buku IPS kelas X kurikulum merdeka.

Baca Juga: Kesimpulan Teori Flogiston yang Dipatahkan Setelah Dikembangkan